Dagmar Frick

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Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Email: Dagmar Frick

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Raum: 232

 

 

Curriculum Vitae

Seit 2016: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TUM School of Education, München

  • Professur für Fachdidaktik Life Sciences (Prof. Dr. Claudia Nerdel)
  • Lehre Biologie- und Chemiedidaktik
  • Dissertationsvorhaben: Mathematische Modellierung in der Biologie - Untersuchung zur Wirkung von dynamischen Repräsentationen auf das Verständnis von populationsbiologischen Wachstumsmodellen

2016: Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien für die Fächer Biologie und Chemie

2012-2014: Master of Education (TUM)

  • Technische Universität München
  • Naturwissenschaftliche Bildung Biologie und Chemie
  • Master's Thesis: Weiterentwicklung und didaktische Aufarbeitung eines botanischen Konzepts für die ELPIN Forscherwochen im Schülerforschungszentrum Berchtesgadener Land. (Outdoor Education, Prof. Dr. Claudia Kugelmann)

2009-2012: Bachelor of Education (TUM)

  • Technische Universität München
  • Naturwissenschaftliche Bildung Biologie und Chemie
  • Bachelor's Thesis: Untersuchungen zur Ausbreitung, Einnischung und Konkurrenz an der rezenten Ausbreitungsgrenze des Carabus auratus. (Arbeitsgruppe Entomologie, Prof. Dr. Roland Gerstmeier)

 

Forschungsinteressen

 

Beiträge in Tagungsbänden

  • Frick, D. & Nerdel, C. (2018). Design Aspects of External Representations for the Mathematical Modelling of Population Dynamics. In: Eitel, A. et al. (eds.), Forest before trees: Towards identifying general patterns in text and graphics research, 133-135, Freiburg.
  • Frick, D. & Nerdel, C. (2018). Acquisition of Mental Models in the Mathematical Modelling of Population Dynamics. In: Grace, M. et al. (eds.), XII. Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), 88. Saragossa: Universidad de Zaragoza, Spanien.
  • Frick, D. & Nerdel, C. (2018). Erfassung mentaler Modelle bei der mathematischen Modellierung von Populationsdynamiken. In: Ferreira González, L.; Großschedl, J.; Schlüter, K. (Hrsg.), 20. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBiO, 91-92. Köln: Universität zu Köln.
  • Frick, D. & Nerdel, C. (2017). Verwendung dynamischer Repräsentationen zur mathematischen Modellierung in der Biologie. In: 21. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBiO, 496-498, Halle: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
  • Frick, D. & Nerdel, C. (2017). Mathematische Modellbildung in der Biologie mit Hilfe dynamischer Repräsentationen. In: Retzlaff-Fürst, C.; Möller, A.; Dittmer, A. & Schmiemann, P. (Hrsg.), 19. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBiO, 37-38. Rostock: Universität Rostock.

 

Vorträge

  • Frick, D. & Nerdel, C. (2019). Verknüpfung von Medien- und Experimentierkompetenz mit Hilfe von videografierten Experimenten – Ein Praxisbeispiel aus dem Lehramtscurriculum der TU München. Special Interest Meeting "Digitale Basiskompetenzen im Lehramtsstudium", Technische Universität Kaiserslautern.
  • Frick, D. & Nerdel, C. (2017). The Use of Dynamic Representations for Mathematical Modelling in Biology. 12th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Dublin, Irland.

 

Posterpräsentationen

  • Frick, D. & Nerdel, C. (2018). Design Aspects of External Representations for the Mathematical Modelling of Population Dynamics. SIG 2 (Comprehension of Text and Graphic) Meeting (EARLI), Freiburg.
  • Frick, D. & Nerdel, C. (2018). Acquisition of Mental Models in the Mathematical Modelling of Population Dynamics. XII. Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), Saragossa, Spanien.
  • Frick, D. & Nerdel, C. (2018). Erfassung mentaler Modelle bei der mathematischen Modellierung von Populationsdynamiken. 20. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBiO, Köln.
  • Frick, D. & Nerdel, C. (2017). Verwendung dynamischer Repräsentationen zur mathematischen Modellierung in der Biologie. 21. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBiO, Halle.
  • Frick, D. & Nerdel, C. (2017). Mathematische Modellbildung in der Biologie mit Hilfe dynamischer Repräsentationen. 19. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBiO, Rostock. (Ausgezeichnet mit Posterpreis)